• Basé pour l'essentiel sur l'acquisition d'automatismes à travers des processus répétitifs, l'enseignement traditionnel de la musique provoque des frustrations et des échecs vécus par les instrumentistes à cordes. On oublie trop souvent que jouer d'un instrument, met en jeu l'être tout entier.

• Dans Le violon intérieur, Dominique Hoppenot projette un éclairage nouveau sur cette problématique. Elle propose un travail de l'intérieur : importance et respect du corps, rôle de la conscience de soi, nécessité du plaisir, rapport pédagogique centré sur l'élève.

• 256 pages.