Le parcours pédagogique de ce deuxième volume de Vocalisons s’inscrit dans la continuité du premier volume, à quelques rares différences :
- il n’y plus de récréations rythmiques mais des lectures dans des chiffrages moins fréquents et des lectures rythmiques en dialogue
- sont ajoutés de nouvelles pratiques au diapason, des improvisations et des parcours harmoniques.

À l’instar du volume 1, ce volume propose une grande variété d’exercices ayant pour objectif :
- de faire prendre conscience de l’importance du texte, de son sens réel et des sentiments qui le sous-tendent, afin que celui-ci ne se réduise pas à un enchaînement syllabique vidé de son esprit (prosodies) ;
- de développer conjointement la mémorisation visuelle, sensorielle et auditive d’un intervalle ou/et d’une harmonie (mélodie-harmonie) ;
- d’apprendre à observer et analyser une partition : la sienne mais aussi celle de ceux qui jouent ou chantent avec soi ;
- d’apprendre à ajuster sa voix aux autres, qu’elles soient instrumentales ou vocales (déchiffrages).

Les accompagnements audios des déchiffrages et différents exercices sont disponibles en téléchargement, ainsi qu’un aide-mémoire théorique, des parcours harmoniques et les corrigés des différents exercices.

Pour apprécier la démarche pédagogique de ce deuxième volume, il est vivement recommandé d’avoir préalablement abordé le premier ; il y a de nombreux renvois à celui-ci dans ce nouveau recueil.